»Vse to nam zelo otežuje delovanje, pri čemer nimamo nobenih zadržkov glede nadzora, želimo pa si, da bi sistem deloval tako, da bi nam pri delu pomagal in nas usmerjal k bolj kakovostnemu izvajanju pouka.«
»To so spodbudne besede ministra, vendar vseeno ne moremo mimo neprijetnih številk.«
»In to je za več kot dober odstotek premalo, da bi se šolstvo ne razvijalo, ampak vzdrževalo status quo.«
Kliknite povezavo za prikaz izjav v želenem obdobju